学生日记

学生日记汇编七篇

一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的学生日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生日记 篇1

星期一晚上，妈妈为了我能把游泳的画画好，就带我去九山游泳馆游泳。

我站在游泳池边，不敢下水。妈妈就对我说：“你看，别的小朋友都下水了。”听到这话，我才下了水。妈妈帮我练习了两个游泳的动作，先练练蹬腿，再练潜水。练完了，我和妈妈玩起了小狗抢骨头的游戏。我的玫瑰游泳帽当骨头，我和妈妈是小狗。妈妈把“骨头”扔到远处，我们快速地向“骨头”走去。我们都赢过。时间到了，我和妈妈回家了。

学生日记 篇2

芽儿还在长长长粗，已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水，要枯死了，没想到我转过杯子一看，是黄豆芽正在脱皮呢!它脱下那难看的大黄睡衣，露出了一层绿油油的、光滑的身体，显得格外活泼有力，很有青春朝气。

啊，未来的黄豆苗一定会更加美丽，我会一直期待着，盼望着，等待着……

学生日记 篇3

最近我迷上了军棋，一直和爸爸下军棋，可我总是屡战屡败，屡败屡战。我便想起了前不久刚看完的《三国演义》中不是有很多计策吗？能否在下军棋时也能用一下呢？

几天后，我向爸爸下了战书。“决战”开始了，我和爸爸坐在棋盘两边开始排兵布阵，我“令”两个师长为两侧先锋，后面都跟着一只炸弹，军长则率中路大军，司令保护军棋，还让三个地雷围住军棋……排兵布阵后，我俩开始调兵遣将：我先让两个炸弹、司令员以及两个工兵进入阵地。之后，开始短兵相见。我派军长从中路进攻，当我的军长杀了爸爸的几个兵后，他似乎摸清了我的军长的底细，他便用炸弹炸了我的军长，可怜我的一员大将就此“沉睡”了。在接下来的较量中我又损失不少：一只师长被炸，还有许多小兵也战死沙场。我见形势不妙，便想用小代价换取大收获。

于是我想起了《三国演义》中的“诱敌深入”之计。我先用旅长杀了爸爸的小兵，使爸爸误认为这是我的一员大将，并让他派出他的大将来杀我，接着我诱敌深入，也用炸弹让它粉身碎骨，就这样我杀了爸爸的军长。又经过几个回合，爸爸摸清了我的实力，采取了“强攻”之计。这时我想起司马懿的用兵五法：能攻则攻，不攻则守，不守则逃，不逃则降，不降则死。于是用起了“坚壁清野” 防守之计，可爸爸的攻势如潮，仿佛战马齐驱，飞矢齐发，千军万马呼啸而来，攻城拔寨、无坚不摧。最后，我只剩下一个排长，只能血染疆场。

军棋是讲究战略战术、斗智斗勇的一种棋。虽然这次我又输了，但是我觉得“三国”中的计策还是挺管用的，我决心继续钻研它，来日再与爸爸一决高下。

学生日记 篇4

太好了！今天杨班级老师对我们说：“明天星期五，我们四年级全体同学去纪念塔扫墓。”全班同学高兴地跳呀，蹦啊！

可是，杨班级老师又说：“不准带零食，如果有谁带了零食，一侓没收，只准带饮品，而且明天是晴天可以戴一顶太阳帽……”后面的都是多余的了，同学们一听到这句话那关系、欢乐的气氛就消失了，都连连唉声叹气，不过只有我这个阳光女孩才不会这么贪吃呢，我倒和他们相反，就算不可以带零食我还依然是那么开心，谁说只有带零食才会快乐的？能在班级老师的带领下出去就已经很幸福了。在一到四年级上学期都没有去过呢，我都等了四年了，终于盼来了一次，不管怎么样，我都不会不高兴的。

但是几分钟过后杨班级老师又说：“因为路程比较远，建议大家准备两瓶水，还有，走回来之后大家可能饿了，所以大家可以把零食放在书包里，等回来后放大吃！”听了这句话，同学们又欢呼起来。

耶！明天终于可以在班级老师的带领下去扫墓喽！

学生日记 篇5

　　游峨眉山

今天，我们去游峨眉山。刚到山底一只猴子仔细打量着我，好像在说：“你是谁，你咋长这样呢？”突然伸出一只手，我给了它一粒糖。它拨开糖纸把糖放进嘴里咬了几下，又向我讨。我机灵一动，转过身把一粒石子包进糖纸里给了猴子，它拨开一看是石子。气势汹汹的向我走来。

我赶紧跑到爸爸身后，爸爸扔过去一包花生，我们也趁机走了。

学生日记 篇6

我爱看书，游戏，打牌······但我更爱踢球。

每个星期六，星期天晚上，你总会看见我的身影出现在小区的足球场上。有时我在球门前准备迎接“敌人”的每一次进攻；有时我在球场上飞快地跑着，接球，抢球，射门。

有一次，我们玩三个队的形式，两个队先比，一个队被进了三个球，就换另一个队。我们队都是中年级的，所以最后一个上场。过了一会儿，轮到我们上场了。我担任守门员。对方连进了两个球，于是，我们疯狂地进攻，并扯平了分数。这一局是决胜局，我不敢掉以轻心。我绷着，绷着脸，守在球门边，对方一名“有名”的球员，用着巧妙的方法灵活地绕过了我方所有的队员，单刀直入冲到了门前，一个大脚把球射了出去。我集中注意力，一跳，抓住了球，又趁对方回防时，把球一扔，还了他们一个“大脚”。没想到的是这个大脚竟进了！

“我们赢啦”那天晚上，是最快乐的晚上

学生日记 篇7

自由自在的假期很快就要过去了，想想这个虽然短暂但是格外开心的寒假，我就忍不住嘴角上扬。但是这些都变成回忆了，我们现在要做的就是赶紧收心回到紧张的学习中去。

再一次步入我们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。我们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢一楼的教室，而且是离大门非常近的教室。这个五年级十班，正好是在一楼，而且正好离门不到3米。这样的话我可以随心所欲的玩耍，不用天天担心地震或是其它的意外事件。这样说来，我们五年级十班还真是十全十美。只是我们的老师又变了，同学们也没有了往日的激情，只是扭扭头，似乎对新来的老师有些不满。

这位新来的语文老师姓郑，是从乡下刚考到城里来当教师。而她的脾气不太像我们想像的'那么好，可能因为她的家里的情况也很麻烦吧。对于一个在乡下教了12年书的老师，转到城里来实在不容易，毕竟除了年纪大点不占多大点优势。用老师自己的话说就是一只瞎猫试试碰个死老鼠吧，她自己也没有想到能考上，这对于她说莫非一定是上天的礼物。她的普通话不太很标准，可是乡下人总是不能逼着人家学习标准的北京普通话吧!想必以后的日子还要一起走过，何苦要闹不愉快呢!而我们也是在农家看过里里外外的人了，知道人家也实在很辛苦，也不要故意刁

难人家啊。因为你不能改变，就去适应吧!既然你们相遇，就证明了你们之间的缘分，既然你们相处，就证明了你们要友好相处。因为你们在一起，就说明你们的心是相聚的!

再一个就是令我们害怕的数学老师没有变换，也许这也是有利有弊吧!这可以说是我们之间的友好还没有破碎，因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了!因为我们在一起，所以我们的感情在不断的延伸延伸。虽然她也是乡下人中的乡下人，可毕竟我们在一起学习了两年，让我们彼此了解，让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以我们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧!

新学期开始了，尽管不想开学，但是也已经开学了，让我们收起所有的放假情绪，赶紧回到学习上吧，为我们的未来去努力，去打拼!